从水准原点到世界屋脊，蔚蓝海洋与青藏高原结下更深渊源。13日上午，在西藏自治区日喀则市桑珠孜区东嘎乡情远希望小学四年级一班的教室，一堂别开生面的海洋科普课正在进行，授课老师是青岛水族馆展览陈列部工程师张安琪。作为日喀则市桑珠孜区海洋科普馆的援建团队成员，她和同事们将海洋生物知识带进这里的课堂，在雪域高原上开讲，极大丰富了孩子们对海洋的想象。对雪域高原的青少年来说，海洋从此不再只是书本和电视上的影像，一件件珍稀标本，一个个互动科普设备，让孩子们与大海的距离更近。
“与我们一样，海洋生物也十分喜爱打扮自己。像这些隆头鱼的小伙子们，为了追到心仪的姑娘，它们会将自己打扮得格外鲜艳……”生动的讲解，有趣的知识，让孩子们大开眼界，一双双眼睛不时闪过兴奋与期待。他们频频提问，久久不肯下课。能引导孩子们第一次用科学的方式去认识海洋、了解海洋，张安琪觉得，这正是给高原的孩子们在心里埋下一颗海洋科普的种子。
日喀则市桑珠孜区海洋科普馆即将建成，青藏高原从此有了第一座海洋科普馆。通过青岛市第九批援藏组的牵线搭桥，青岛水族馆为日喀则市收集赠送了件珍稀海洋科普标本和20套仪器，并安排6位专业人员和两位设备仪器工程师，确保标本和仪器安全抵达日喀则。大家克服高原反应，顺利安装布展。援建海洋科普馆，将推进海洋科普的社会化、群众化、常态化，丰富西藏青少年海洋文化体验，激发他们亲海、爱海、知海、探海的热情。
“作为第一座由中国人自行设计建造的水族馆，青岛水族馆在海洋科普方面肩负着义不容辞的责任使命。”青岛水族馆馆长齐继光说。
“各位同学好，我来自咱们国家第一座水族馆——青岛水族馆，是一名负责展览陈列的老师，当过水生动物的饲养员，饲养过许多海洋中的小动物。海洋是十分宽广、生机勃勃的世界，与我们生活的陆地世界一样，其间生活的生物们都有自己独特的故事和喜怒哀乐。在接下来的时间里，我来给大家分享一些有关海洋及海洋居民们的小故事。”6月13日，在西藏自治区日喀则市桑珠孜区东嘎乡情远希望小学四年级的教室里，一堂别开生面的海洋科普课正在进行，授课老师是青岛水族馆展览陈列部工程师张安琪。作为日喀则市桑珠孜区海洋科普馆的援建团队成员，她和同事们将海洋生物知识带进这里的课堂，生动的讲解，有趣的知识，让孩子们兴奋不已。
这仅仅是一个开始。日喀则市桑珠孜区海洋科普馆即将建成，青藏高原将从此拥有第一座海洋科普馆。对这里的青少年来说，海洋将不再只是书本和电视上的影像，一件件珍稀标本，一个个互动科普设备，让孩子们与大海的距离更近，海洋科普的种子也就此萌发。
简单易懂的科普课
让孩子们眼睛亮了
张安琪走进桑珠孜区东嘎乡情远希望小学，内心十分忐忑。当接到讲课任务时，离开讲没剩几天时间，她利用晚上休息时间，精心准备了足足45页的课件。考虑到学生年纪比较小，又是高原上的孩子，张安琪尽量将内容做得简洁易懂，从孩子们熟悉的“衣食住行”入手，讲述海洋生物在海里的“衣食住行”。尽管如此，她坦言还是“心里没底”，“第一次给孩子上课，担子很重，不知道讲的内容孩子们喜不喜欢。”
然而，当张安琪开始上课时，孩子们的反应打消了她的顾虑。一张张稚嫩的面孔专注盯着课件，一双双眼睛不时闪过兴奋与期待。
“我们常说鱼儿水里游，游泳的确是海洋中最普遍、最广为人知的运动方式。现在，来，跟着老师拿出你们的双手。对，我们来做几个手势，感受一下鱼儿们在水里究竟拥有怎样的游泳方式。”伴随着张安琪的讲解，孩子们纷纷叉腰左右扭摆起来。“是不是感觉很困难？我们再试试像哺乳动物鲸鱼一样前后摇摆，是不是轻松了很多？所以说，咱们的亲戚自然要用和咱们相似的游泳方式。”活灵活现的动作，生动轻松的讲述，一下子就让孩子们明白了哺乳动物和鱼类的不同。
看到只在课本、电视上见过的海洋生物被搬进了课堂，还知道了它们怎样游泳、怎样觅食，孩子们个个好奇不已，踊跃发言。名字分别叫贡嘎加措、格桑旺拉、班典顿珠、多杰欧珠的几位孩子尤为积极，他们不停举手提问，一个个“脑洞大开”的问题接踵而来：“海里最大的动物是什么？”“哪些海洋生物比较强大？”“鲸鱼和老虎如果打起来谁更厉害？”……短短一节课的时间，孩子们意犹未尽，不停提问，下课15分钟都不肯离开，亮亮的眼睛里满是兴奋和期待。
“当我告诉孩子们，青岛水族馆的老师要来上海洋科普课的时候，他们都特别期待。”孩子们的班主任索朗卓玛告诉记者，对于青藏高原的孩子来说，海洋很遥远，只能从电视、手机的小视频上看大海。而科普课上，PPT里的图片、动图、视频在老师的讲解下，一下子变得生动起来。“就连我自己也听入迷了，觉得特别新奇！”索朗卓玛说，最后分别时，孩子们特别不舍，大声喊“欢迎老师下次再来”。
高原上要建科普馆
青岛水族馆来增援
此次开讲“雪域高原的海洋科普课”，是青岛水族馆援建日喀则市桑珠孜区海洋科普馆行动的重要组成部分。为进一步拓展日喀则市科普宣传资源，提升公共文化服务水平，满足日喀则市市民特别是青少年对海洋知识的渴求，激发他们亲海、爱海、知海、探海的热情，助力海洋强国建设，经日喀则市桑珠孜区教育局商请和青岛市第九批援藏组协调，青岛水族馆与日喀则市桑珠孜区教育局决定共建日喀则市桑珠孜区海洋科普馆。
“上个月正好是我们青岛水族馆90周年的建馆庆典。馆庆前夕，我们收到了青岛第九批援藏组寻求帮助的信息，日喀则要建一个科普馆，希望增加一个关于海洋科普的板块。因缺乏技术力量和资金，希望我们提供支持。”青岛水族馆馆长齐继光告诉记者，通过青岛第九批援藏组牵线搭桥，青岛水族馆与日喀则当地取得联系，同时收集了珍稀的海洋科普标本和仪器，花费了较大的人力、物力和精力，精心准备了一整套海洋科普设施送往日喀则桑珠孜区。因为标本和设施较多，此次进藏一共安排了6位专业人员和两位设备仪器工程师，确保标本和仪器安全抵达日喀则，并顺利安装布展。
忍着“高反”安装标本
支撑不住就灌葡萄糖
“接到这个任务后，我们当即着手各项准备工作，设计场馆和展板，并开始征集标本。”青岛水族馆展览陈列部工程师王海铭说，作为一名展览陈列工作人员，之前他曾跟随青岛水族馆的移动“科普大篷车”走进多个社区、学校，但在青藏高原建一座永久的海洋科普馆，还是头一次。为了让这座科普馆充实丰富，王海铭和同事们做了充分准备，光是图纸就改了三四遍。
当他作为科普馆第一批援建人员奔赴日喀则时，仍然面临种种困难：现场仍是施工状态，设备到了进不了场，窗户玻璃也没有安装。王海铭和同事们清理了现场，用木板封住窗口，开始布展。
高原反应下，原本就沉重的展柜和标本压得大伙喘不过气，走几步就要停下来休息一会，大口呼吸。一些大的标本需要爬梯子登高摆放，这个在平时再简单不过的动作，在这里也变得十分艰难，爬两级就得歇一歇。“我们都随身带着葡萄糖，没有水兑，就直接拧开盖倒嘴里，补充体力。”
在大家齐心努力下，场馆布展完工在即，包括中华鲟、斑海豹、波纹唇鱼、江豚、翻车鲀等件海洋生物珍贵标本，20项科普互动设备即将对外展示。
黄海之滨携手雪山之城
讲好高原“海洋课”
光有展板和标本还不够，青岛水族馆展览陈列部的工程师们决定给孩子们开启海洋科普的课堂，激发孩子们对海洋的兴趣，引导他们用科学的方式去了解海洋。于是，就有了开头这一堂别开生面的海洋科普课。
“作为第一座由中国人自行设计建造的水族馆，青岛水族馆在海洋科普方面肩负着义不容辞的任务。今后，我们还准备对日喀则桑珠孜区科普馆当地工作人员进行培训，并定期调整补充展品和仪器，加强青岛和日喀则科普人员的交流互动，通过黄海之滨与青藏高原的紧密携手做好海洋科普，帮助青藏高原的孩子们更多了解海洋，认识海洋，热爱海洋，做出我们这所拥有90年历史的水族馆应有的贡献。”齐继光说道。
“孩子们眼神特别打动人，可以看出他们渴望知识，向往海洋。”这是采访中，张安琪、王海铭等人的共同感觉。能引导孩子们第一次用科学的方式去认识海洋，了解海洋，他们觉得，这就是给高原的孩子们埋下一颗海洋科普的种子。
不久，当海洋科普馆正式建成开放，孩子们走入其中，迎接他们的，将会是栩栩如生的标本，互动丰富的科普设备。这一刻，这片曾为沧海的世界屋脊，将再次以这种奇妙的方式，邂逅海洋。观海新闻/青岛晚报记者高静文
