一个特色的儿童游乐场
给孩子们带来的
不仅仅是快乐
还有精神层面的影响
孩子们代表着未来，
他们是一个个拥有无限可能的盲盒，
充满朝气与对未知的憧憬。
彩虹云谷
近些年随着逐年增加的遛娃需求，设计师们越来越注重儿童游乐空间的创新与探索，有的依靠大型器械，有的提倡打造IP形象，用炫酷的造型和巨大的滑梯吸引眼球，社区似乎是一个巨大的游乐场，对于孩子，这似乎是一个最好的时代，他们好像从未这么被重视过，但也像是一个最坏的时代，设计师以成人视角的过度设计，正在摧毁着孩子们的实际需求。
凤凰乐园
波兰第奇水上儿童游乐场/RS+RobertSkitek
该盆地的位置和轮廓与现有的树木基于“Aquater”开发的实用功能来考虑，我们决定在入口前的地板上和盆地周围的长椅上使用外地的木材。
考虑到围栏对景观的影响，一个主要的挑战是保护盆地免受意外的动物和人的侵害，围栏也是由基于移位正弦波的参数结构的木材制成的。
通过这种方法，我们得到了精细的特征元素，这些元素将盆地隔开。技术室被草地覆盖，以减少其体量对景观的影响。丰富多彩的水上玩具加强了游乐场的外观特征。此外,幼儿区特意减少的喷水玩具设施。
安全盆底上的图案也已经被改编成了一系列参照水面上的圆圈的水上玩具。晚上，通过可编程LED灯光，操场就变成了一个多彩的喷泉。
拉斐特公园儿童游乐场//LandscapeArchitects
MillerCompanyLandscapeArchitects在拉斐特公园(LafayettePark)设计了一个新的游乐场，该公园位于旧金山太平洋高地(PacificHeights)的中心地带。游乐场是一个以儿童为导向的景观，它将大自然与儿童的探索、冒险和幻想联系在一起。
两座巨大的石山由一座拱形的人行桥连接在一起，形成了峡谷的焦点，由吨*褐色和赭色石板组成。一个被称为塔的游戏结构的特点是一个17英尺高的炮塔，这是在操场内的许多地点之一，提供了对操场和更大的公园的观察和瞭望点。中央狭窄峡谷的内部形成一个天然圆形剧场一直延伸到蛇的头,一个大型雕塑石形式高于开放的洞穴与卵石花纹皮肤并滑进一个60英尺长的蜿蜒了石头河,由孩子们在多个泵站。
爬隧道、爬墙、绳网、弯曲的滑梯和秋千都是平衡、探索、晒太阳、集体和独自玩耍的机会。在整个操场上，金色的色调加强了孩子与自然元素的原始美丽的接触的兴奋和敏感。
游乐场改造是公园改造的一部分，部分资金来自该市8年的清洁和安全社区公园债券。来自拉斐特公园集团朋友的支持。操场包括一个捐赠广场，广场上铺着青铜饰章和花岗岩牌匾，上面镌刻着为运动场翻新做出贡献的人的名字。拉斐特公园是一个很受社区居民和游客欢迎的地方。公园提供了开阔的视野，在成熟的树木间蜿蜒的小路，还有一个受欢迎的狗狗公园。
儿童游乐场地设计
孩子们总是对万事万物充满好奇，在规划儿童活动场地时，一个最重要的设计原则是用“童眼看世界”儿童的心理、喜好、活动、认知世界设计师必须站在儿童的“高度”来设计，这样才可以设计出真正适合儿童的场地
年龄常常是儿童户外活动分组的依据，儿童常会因年龄的不同而分为各自的小集体。
不同年龄段的儿童活动方式各不一样，游戏内容也各不相同。
不同年龄阶段的设计原则
1-3岁：大人需要陪同时刻看护，需要开阔安全的活动场地，设计时地面要柔软，活动设施伴随着肢体成长活动。
3-5岁：家长可以保持一段距离，（需要家长休息区）儿童互动性增多，肢体活动幅度增大，单独的活动场所和设施（跷跷板）。
5-10岁：家长可以托管，独立性增强，肢体活动已经成熟，需要更多的发展新互动性活动。儿童之间的交流以及父母和儿童共同参与的活动。
设计要素
儿童游乐场地设计要将安全性，造型、空间感等作为设计的主要因素。
需要特别注意的由尺度感、色彩、铺装、植物等其他细节方面。
a.尺度感
对于儿童活动场地尺度的把控，尽量做到“小空间，多趣味”，不宜过大，因为成人的一小步等于儿童的好几步。
一般来说，成人步幅约65cm，3秒走路的距离估计有65×2×3=3.9m，所以设施的安全距离是1.8m，看护区的坐椅距离儿童设施的距离不得多于4m，不得少于1.8m。
b.道路与铺装
分为场地外部道路和内部道路两种，外部道路应设计得简短直接，方便儿童快速进入活动区域。而内部道路则应该尽可能地增添趣味，方便使用儿童汽车、滑板等器材，其宽度一般在0.8-1.5米之间。
通向儿童活动场地的道路和活动场地内的道路表面要平整防滑，而通向幼儿活动场地道路还要方便婴儿车通行。
在所有的游戏设施下都应该采用保护性的地面，如沙地、塑胶、橡胶垫等。
c.游戏设施
全部设施要本着安全第一，以培养和锻炼儿童的体质与冒险精神为目的。游乐器具断头处理圆润、棱角光滑，结构稳定，尺度适宜，并应提供多种游戏器械供儿童选择，实现游戏难易程度的分级，让孩子们随着年龄和能力的增长而依次使用。
d.地形
在保留原生地形的基础上结合场地功能与主题以利用，应具两种或以上不同形式地形，且地表形态应作出相应改变，最终成为充满趣味的游戏性微地形。
变化的地形能让孩子们在上面找到不同空间变化所带来的乐趣，并且可以结合地形设计一些有趣的游戏项目，如攀爬墙、钻洞等。
如果坡度有陡然的变化，可考虑利用地形设计滑梯，平整的地面可用于体育运动场地。
e.边界
是划分场地功能的一种围护形式，可由道路、植物、建筑小品或其他自然界线构成，在视觉上或封闭、半封闭，或通透、半通透。
在儿童看来，边界本身就是一件“好玩的东西”——可以攀爬、钻行、隐匿。
f.种植设计
在种植设计上要意识到植物对于儿童具有一定的观赏和玩耍价值，儿童比成年人更喜欢玩弄植物。
因此儿童活动场地在植物的选择上具有一定的特殊性，应以乔木为主，供遮荫；以灌木为辅，采用无刺无*的品种；草坪要选择耐践踏品种。如何为孩子们创造一个,自然而又充满情趣的开放活动空间,让他们更多的与大自然接触。
常用手法
a.融入自然，寓教于乐
也许源于人的天性，儿童可能比其他任何年龄段的人都喜欢亲近自然。
他们天生爱跟自然玩耍，水、树叶、花草、沙土都是他们的玩具。和自然紧密融合的场地一方面吸引他们，一方面也教会他们自然生长和循环的基本道理。
高度自然化的空间不仅包含泥土、沙石、花草、流水等自然元素，还包括味道、声音、色彩、肌理等多元素的表达与变化，利用天然的事物更易激起儿童游戏、探究的兴趣
b.强化色彩，吸引眼球
色彩是儿童在玩乐时的直观感受，是孩子们心理变化的首要原因。色彩变化主要体现在场地铺装、游乐设施、植物。
颜色对儿童的影响很明显，明亮愉悦的颜色会带给儿童愉快的情绪。且喜欢不同的颜色的孩子性格也不同，设计中选用适当的颜色对儿童的个性进行塑造，对儿童的个性健康发展有益。
但颜色鲜艳、明亮的颜色会导致孩子在心理上紧张、注意力分散、产生厌烦情绪。因此，最好不运用相同比例的三原色。
不同年龄段孩子对于色彩的喜爱种类也不尽相同，如上图。
c.鲜明主题，制造趣味
对孩子们来说，场地是否“有趣”总是最关键的，而这种“有趣”往往可以通过确立某个鲜明主题来实现。
夸张的造型、奇怪的设施，那些他们平常体验不到的玩耍感受，常常会让儿童兴奋异常、记忆犹新。
标志物：可以是雕塑、可以是活动器材、也可以是一面涂鸦墙，甚至可以是一种特殊的铺地形式，让人一见便知这个场地是属于孩子的。
最近安道设计的青岛金地自在城这个项目打造了一个以鲸鱼为主题的儿童游乐园，用了高度抽象艺术化的形式，不仅还原儿童世界的纯粹本真，还预设了未来更迭换代的无限可能。
在鲸鱼的内部，设计师希望营造的是蓝色系的水下空间的感觉，附加上*色爬杆、五彩的小鱼摆件，丰富了内部空间的色彩感。
在顶部的护栏区域增加水波纹形态的护栏，侧翼加入了由顶部直接滑下的白色滑梯，整个装置的动态流线变得完整流畅。
▼在“大鲸鱼”的身上，可以找到许多种不同的玩法
d.创造活动，促进交往
儿童的活动类型之丰富，常常超出设计师的想象。他们不仅充分使用特意设计的活动设施，更善于发掘潜在的活动空间。
设计师要尽可能地创造类型丰富甚至“千奇百怪”的活动，让儿童可以在活动中获得更多样的社会能力。
而这种“有趣”往往可以通过确立某个鲜明主题来实现。夸张的造型、奇怪的设施，那些他们平常体验不到的玩耍感受，常常会让儿童兴奋异常、记忆犹新。
DiamondSpectrum
基于儿童学习过程的多层次运动设计,几何形状用作两种游戏设备的形式和形状，代表钻石形式。
在色彩上设计师也特别注意，热音色用于快速移动活动，如陡峭的攀爬和快速滑道。凉爽的色调用于缓慢移动的活动，如柔和的攀爬，2个由净隧道连接。
他们设计的游乐场不仅适合孩子，也适合每个家庭成员（即使是4腿朋友）。
通过天空冒险创建游戏和学习过程，从1-10号开始，彩虹桥通向3个巨型气球，攀爬或行走到每个气球，最后滑回地面。
SawmillLakeClub
SawmillLakeClub（锯木厂湖俱乐部）位于德克萨斯州休斯顿，这个游乐场拥有三座独特的定制塔楼，其设计灵感来源于藤蔓，看到它们会不由的让人模模糊糊地回忆起那些藤蔓。
这个汉密尔顿公园周围的成熟树木激发了城市对这个社区空间的林地主题的要求。出于对当地猫头鹰的研究，乐园最终选择猫头鹰作为主要攀爬/滑动特征的灵感。游戏空间由食物链故事激活，猫头鹰正盯着一些蹦蹦跳跳的老鼠。而盯着橡子的老鼠对徘徊的猫头鹰却一无所知。