我国在线青少儿英语行业的竞争日益激烈，位于小班赛道的头部品牌鲸鱼外教培优，近日加码启蒙段课程，引进了连续7年占据亚马逊榜首的启蒙读物——BobBooks，由资深教研团队遵循ELA母语式教学模式，结合中国儿童的学习特点进行二次研发，推出针对3-5岁英语零基础学习者的“外教启蒙课”，作为鲸鱼外教培优“启蒙线”升级产品完美衔接广受好评的主线产品——“培优线”课程，助力中国家庭从零培养“优等生”，为孩子的“精读”能力打下坚实基础。
引进经典权威教材，孩子“自己就能读”的第一本英文书
据悉，近日新推出的“外教启蒙课”配套教材——BobBooks作为全世界家喻户晓的启蒙读物，自年首次出版时便广受好评，至今已风靡各国40余年。目前仍然占据着亚马逊英语启蒙读物类榜首，被业内誉为“孩子自己就能读的第一本英文书”。
据鲸鱼外教培优教研负责人介绍，BobBooks与市面上众多启蒙读物相比，无论是内容上还是结构上都占有绝对的优势，可以说是目前为止最适合中国儿童进行英语启蒙的原版读物。通过对这套教材的学习，能够有效解决中国儿童在英语启蒙阶段常见的“开口难、兴趣低”等问题，让孩子逐步实现语音启蒙到文字启蒙的进阶，循序渐进地掌握基础英语知识，搭建从零基础到自主阅读简单英文读物的桥梁。
在内容上，BobBooks更符合3-5岁儿童的认知水平，通过简单生动的小故事，帮助孩子逐步掌握字母、发音规则、常见词及简单的阅读技巧。此外，书中还配有独具特色的单色插图，这种看似简单的设计不仅能帮助孩子建立文字与图像之间的关系，也为孩子留下了大量想象空间。
在结构上，BobBooks的进阶坡度极富规律性，并且完全遵循了启蒙初级阶段，从语音启蒙到语义启蒙、文字启蒙的学习规律，从认识字母及简单的单词开始，逐渐打通孩子的书面阅读路径，为实现自主阅读做足准备。孩子在学习BobBooks的过程中，能够逐渐掌握初步自主阅读的能力，建立起对英文阅读的信心，迈出精读学习的第一步。
采用ELA母语教学法，培养孩子自主阅读能力
“多年来，鲸鱼外教培优始终坚持‘培优’这一核心目标，此次上线外教启蒙课，是希望在我国青少儿英语学习者的初始学习阶段，为他们提供国际化的优质教育。从启蒙阶段就打下扎实基础的孩子，才能在拔高阶段稳健前行，在未来竞争中具备更多优势。”鲸鱼外教培优教研负责人介绍道，“在此次外教启蒙课的研发过程中，教研团队充分考虑了中国孩子缺乏英语环境、学习时间不足等实际情况，将主线课程的‘精读’逻辑前置到了这次的外教启蒙课里，与翻转课堂模式相结合，把20本书的内容分配在40节课中，让学员能够在更加高效的课堂教学里，逐步实现这一阶段的学习目标。”
学前儿童心理研究也表明，4—6岁的孩子正处于通过视觉和听觉来学习的阶段。教育部印发的《3-6岁儿童学习与发展指南》也建议应该引导幼儿仔细观察画面，学习建立画面与故事内容的联系。这种方式不仅能够更加集中孩子的注意力，还无形中提升了孩子的阅读理解能力和思维想象能力，因此这套外教启蒙课的设置非常符合儿童心理学以及教育部的《3-6岁儿童学习与发展指南》所提倡的要求。
鲸鱼外教培优的教研团队将这些能够吸引孩子们注意力的视觉和听觉，加强理解力等元素，充分结合到课程当中，帮助零基础学习者掌握基础的自主阅读能力，掌握自然拼读及初级阅读阶段的高频词汇，提升阅读过程中的流利度，增强孩子的理解能力，帮孩子实现“四会”标准的前三项，即会听、会说、会读，平稳过渡到之后更高难度的学习中。
目前，鲸鱼外教培优的课程主要分为“启蒙”和“培优”两条线，此次上线的外教启蒙课，从内容上和教学模式上，都实现了与鲸鱼外教培优“培优线”Pre-K阶段（对标英美学龄前）的完美对接。外教老师将通过ELA母语式教学法，带领孩子在课堂上通过故事阅读和简单的讨论，来培养拼读意识。教学过程中，还会通过开放式的提问，引导孩子思考和探究，帮孩子养成自主学习的意识。
从零培养优等生，鲸鱼外教培优精细化布局全方位课程体系
据悉，鲸鱼外教培优是市场唯一定位于“外教培优”的在线青少儿英语品牌，成立于年，面向3-18岁青少儿，以原版精读课程为主线，严选英美在校教师，英美原版教材和三固定（固定老师、固定同伴、固定课表）模式，通过ELA母语教学法，帮助孩子全面提升听说读写英语能力，培养思辨能力和国际化思维，年被公布为国家教育部“十三五”重点课题项目的承担单位。
鲸鱼外教培优通过高质量的课程服务，已经培养出了无数听说读写俱优，实力与能力兼具的优等生，他们不仅拥有国际化视野与思维，能够通过学习原版教材获得丰富而全面的世界观，用开放的心态看待中国文化与世界文化，更能把中华文明的精华转换到全球化的话语体系里，向世界展示中国风貌。
此次外教启蒙课的上线，标志着鲸鱼外教培优在课程研发上的又一次提升。未来，鲸鱼外教培优还将延续以往的教学初心，不断推出更多优质课程，满足更多孩子在英语学习过程中的个性化需求，为促进在线青少儿英语行业的新业态、新模式、新发展做出努力。